9月21日下午，由中心主辦的第十五屆全國職業(yè)院校計算機系主任年會平行論壇“‘新雙高’與‘五金’建設”分論壇在寧波順利舉行。論壇匯聚了教育主管部門領導、職業(yè)院校負責人及行業(yè)專家，共同探討在新發(fā)展階段如何通過強化“金專、金課、金師、金地、金教材”建設，推動“新雙高”計劃落地，賦能職業(yè)院校高質(zhì)量發(fā)展。寧波市教育局黨委委員、副局長王飛，教育部課程教材研究所副所長曾天山為論壇致辭。

        論壇在上半場集中探討了“新雙高”建設的戰(zhàn)略導向與實踐基礎。天津輕工職業(yè)技術學院黨委副書記、校長李云梅以《魯班工坊：職業(yè)教育國際合作的實踐與啟示》為題，系統(tǒng)分享了學校在輸出中國職教標準、推進國際化人才培養(yǎng)方面的成功經(jīng)驗，為職業(yè)院校拓展國際視野提供了重要參考。無錫職業(yè)技術大學黨委書記龔方紅在《產(chǎn)教融合推動職業(yè)院校高質(zhì)量發(fā)展的路徑探索》報告中，結合學校從示范校到職業(yè)本科的發(fā)展歷程，深刻闡釋了深化產(chǎn)教融合、優(yōu)化治理結構在院校提質(zhì)培優(yōu)過程中的關鍵作用。通遼職業(yè)學院黨委副書記、校長劉東華圍繞《人工智能賦能高水平專業(yè)（群）建設的思考與實踐》，探討了AI技術在重構課程體系、優(yōu)化教學流程、賦能教師發(fā)展等方面的具體應用，提出“技術賦能+教育重構”雙輪驅(qū)動的發(fā)展模型。

        下半場以圓桌論壇和專題報告為主線，聚焦“五金”體系的落地實施。在貴州航天職業(yè)技術學院計算機科學系肖宏啟主持的圓桌對話中，無錫職業(yè)技術大學物聯(lián)網(wǎng)工程學院院長李萍、湖南汽車工程職大信息工程學院院長向磊、長沙民政職業(yè)技術學院軟件學院院長鄧文達等多位院校專家，以及來自西安開元電子、東軟電子出版社的企業(yè)代表，圍繞“五金”如何協(xié)同發(fā)力、校企資源如何有效對接等議題展開熱烈討論，一致認為“五金”建設需從“分散建設”轉(zhuǎn)向“系統(tǒng)集成”，實現(xiàn)資源共建共享、機制互通互認。

        專題報告環(huán)節(jié)，常州信息職業(yè)技術學院副校長朱敏在《“新雙高”背景下的“五金”系統(tǒng)化建設路徑》中提出，應建立“標準引領、項目驅(qū)動、動態(tài)評估”的閉環(huán)機制，避免建設碎片化。領湖智能科技有限公司市場總監(jiān)王學斌則從產(chǎn)業(yè)端視角，分享了《機器人產(chǎn)教融合的實踐與展望》，展示了智能技術在實訓基地升級、技能評價創(chuàng)新中的具體應用。開放原子開源基金會教育與培訓部負責人韓江在《開源賦能新雙高：產(chǎn)業(yè)資源牽動職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展》中強調(diào)，開源生態(tài)正成為推動教材更新、課程重構、師資能力提升的新引擎。常州機電職業(yè)技術學院教務處處長吳榮以《跟崗挖掘、崗課融通——職業(yè)教育課程“崗學教評一致性”的構建實踐》為題，介紹了基于真實崗位能力的課程開發(fā)方法。西安開元電子實業(yè)有限公司董事長王公儒分享《三標引領、三教融合、三技貫通》的實訓基地建設模式，突出標準引領在“金地”建設中的核心地位。廣東科學技術職業(yè)學院計算機工程技術學院副院長楊忠明在《人機協(xié)同、共生進化：AI賦能職業(yè)教育教學創(chuàng)變探索》中，以學院實踐為例，展示了如何通過AI工具實現(xiàn)個性化教學、精準化評價與資源智能生成，為“五金”建設注入了技術動能。

        本次分論壇通過政策解讀、院校實踐、企業(yè)協(xié)同三方視角的深度融合，不僅明晰了“新雙高”計劃下“五金”建設的內(nèi)涵與路徑，也為職業(yè)院校下一階段實現(xiàn)內(nèi)涵式發(fā)展、系統(tǒng)化提升提供了可借鑒的行動框架。與會者普遍認為，唯有堅持產(chǎn)教協(xié)同、深耕教學基本建設，方能真正推動職業(yè)教育邁向高質(zhì)量、可持續(xù)的新階段。