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我國研究生教育將聚焦關(guān)鍵領(lǐng)域以超常規(guī)方式加快培養(yǎng)緊缺人才

發(fā)布時間: 2020-09-27 來源:新華社 作者:胡浩


        教育部9月22日召開新聞發(fā)布會介紹,為確保《關(guān)于加快新時代研究生教育改革發(fā)展的意見》取得實效,教育部研擬了“十大專項行動”,并將予以重點推進。其中包括聚焦關(guān)鍵領(lǐng)域核心技術(shù),以超常規(guī)方式加快培養(yǎng)一批緊缺人才。


        教育部學(xué)位管理與研究生教育司司長洪大用介紹,“十大專項行動”中,有三項著眼于服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展需求,優(yōu)化學(xué)科設(shè)置和人才培養(yǎng);兩項著眼于戰(zhàn)略支撐和高端引領(lǐng);兩項著眼于夯實基礎(chǔ),培育核心競爭力;兩項著眼于固本培元,深化研究生培養(yǎng)體系建設(shè)。


        他介紹,關(guān)鍵領(lǐng)域核心技術(shù)高層次人才培養(yǎng)行動將聚焦關(guān)鍵領(lǐng)域核心技術(shù),組織“雙一流”建設(shè)高校和一流企業(yè)(院所),統(tǒng)籌一流學(xué)科、一流師資、一流平臺等資源,以超常規(guī)方式加快培養(yǎng)一批緊缺人才,為國家解決“卡脖子”問題和推進科技創(chuàng)新作出貢獻。


        此外,基礎(chǔ)學(xué)科深化建設(shè)行動將支持一批事關(guān)原始創(chuàng)新支撐的自然科學(xué)和哲學(xué)社會科學(xué)領(lǐng)域基礎(chǔ)學(xué)科,以及具有極高保護傳承價值的“絕學(xué)”、冷門學(xué)科,深化科研組織和評價體系改革,健全投入和激勵機制,為科技創(chuàng)新和社會進步夯實長遠基礎(chǔ)。博士生教育提質(zhì)行動將超前布局博士生教育,差異化擴大博士生規(guī)模。


        據(jù)介紹,新中國成立70多年來,我國累計培養(yǎng)了1000多萬名博士、碩士,今年在學(xué)研究生將達到300萬人。

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