金秋十月,春華秋實。工業(yè)和信息化部教育與考試中心主動發(fā)揮工信領域技術技能人才培養(yǎng)與評價主力軍、國家隊作用,順勢而為、借勢而進、乘勢而上,在深化工信領域現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設改革,推進職普融通、產教融合、科教融匯,探索構建新工信人才工作體系方面又邁出堅實的一步。
近日,中心先后調動多個產業(yè)領域相關企業(yè)、高校、職業(yè)院校的積極性,指導成立了一批有規(guī)模、有影響力且初見成效的工業(yè)和信息化領域產教融合共同體。
10月21日,由安恒信息、西安電子科技大學、杭州職業(yè)技術學院牽頭,70家企業(yè)和科研機構、182家院校共同參與的“全國數(shù)字安全行業(yè)產教融合共同體”成立大會在杭州召開,它標志著數(shù)字安全領域的一次重大創(chuàng)新,將通過教育鏈和產業(yè)鏈深度融合,提升數(shù)字安全領域整體技術水平和人才培養(yǎng)質量。工業(yè)和信息化部教育與考試中心主任郝志強出席大會并講話。
郝志強表示,全國數(shù)字安全行業(yè)產教融合共同體的成立是深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設改革的積極探索,也是推動數(shù)字安全行業(yè)發(fā)展、促進產業(yè)鏈和創(chuàng)新鏈融合的關鍵舉措,為強化數(shù)字中國關鍵能力和優(yōu)化數(shù)字化發(fā)展環(huán)境提供堅實人才保障,并希望共同體能夠為數(shù)字安全行業(yè)注入新活力。
10月21日,由北京神州數(shù)碼云科信息技術有限公司、蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術大學以及南京信息工程大學共同牽頭,全國84所高職院校,以及中職院校、企業(yè)、行業(yè)組織、本科院校、出版社、技師院校等共計300多家共同參與的“全國信創(chuàng)行業(yè)產教融合共同體”成立大會在蘭州召開。工業(yè)和信息化部教育與考試中心副主任劉明亮出席大會并講話。
劉明亮表示,自主創(chuàng)新是我國邁向現(xiàn)代化強國的發(fā)展動力,加快發(fā)展信創(chuàng)產業(yè)是搶抓新科技革命、促進產業(yè)變革的歷史機遇和戰(zhàn)略舉措。中心一直致力于推動信創(chuàng)人才的培養(yǎng)體系建設,從考試評價標準建設、考評體系建設、人才培養(yǎng)生態(tài)建設等方面開展了一系列工作。下一步,中心將持續(xù)推動產、學、研密切合作,共同探索構建信創(chuàng)產業(yè)人才培養(yǎng)、評價和產教融合的工作體系,為信創(chuàng)人才營造良好的發(fā)展環(huán)境,為地方信創(chuàng)產業(yè)發(fā)展作出更大貢獻。
10月22日,在教育部職業(yè)教育與成人教育司、工業(yè)和信息化部教育與考試中心、廣東省教育廳、開放原子開源基金會的指導下,由北京中軟國際教育科技股份有限公司、北京理工大學、廣東科學技術職業(yè)學院牽頭,全國53所本科高校,137所職業(yè)院校,67家單位企業(yè)以及科研機構共同發(fā)起的“全國新一代信息技術創(chuàng)新行業(yè)產教融合共同體”成立大會在北京理工大學召開。工業(yè)和信息化部教育與考試中心主任郝志強、工業(yè)和信息化部教育與考試中心副主任劉明亮出席大會,共同見證全國新一代信息技術創(chuàng)新行業(yè)產教融合共同體正式成立。
郝志強對全國新一代信息技術創(chuàng)新行業(yè)產教融合共同體提出了“三個期待”,一是期待共同體抓準“新”的重大意義,提高政治站位,深刻領會行業(yè)人才對中國式現(xiàn)代化的“助推器”作用。二是期待共同體能夠在“融合”上下功夫,統(tǒng)攬做好頂層設計,真正破除產教融合“兩張皮”痼疾。三是期待共同體能夠深刻領會“共同”二字的真諦,建立平等、互信、共贏的長效對話機制。
10月22-23日,由東軟集團股份有限公司、天津大學、常州信息職業(yè)技術學院、大連東軟信息學院牽頭成立的全國軟件和信息技術服務行業(yè)產教融合共同體在大連舉辦成立大會,來自全國400余所院校、企業(yè)代表參加本次會議。工業(yè)和信息化部教育與考試中心副主任劉明亮參加會議并講話。
劉明亮表示,近年來,工信部立足抓產業(yè)必須抓人才,持續(xù)推進產教融合,促進高質量技術技能人才的培養(yǎng),希望共同體充分發(fā)揮產教融合人才培養(yǎng)的引領作用,為產業(yè)政策制定、推動產業(yè)人才融合發(fā)展發(fā)揮重要作用。
10月23日,在教育部職業(yè)教育與成人教育司、工業(yè)和信息化部教育與考試中心指導下,由海爾集團、華中科技大學、濱州職業(yè)學院牽頭,聯(lián)合西交利物浦大學、青島職業(yè)技術學院,國家高端智能化家用電器創(chuàng)新中心、海爾HOPE開放創(chuàng)新平臺、卡奧斯工業(yè)智能研究院、海創(chuàng)匯、海爾教育發(fā)展基金會等行業(yè)科研機構、龍頭企業(yè)、院校、行業(yè)協(xié)會及上下游企業(yè)等共同建設的“全國智慧住居與產業(yè)互聯(lián)網(wǎng)產教融合共同體”在青島正式成立。工業(yè)和信息化部教育與考試中心主任郝志強出席成立大會并講話。
郝志強表示,新型工業(yè)化進程對人才培養(yǎng)提出了新的要求。希望共同體的成立能夠把行業(yè)各領域的產教資源組織起來,形成集教育教學、產業(yè)發(fā)展、科技研發(fā)于一體的綜合服務載體,切實發(fā)揮平臺紐帶作用,打造產教融合新范式、科教融匯新路徑。
10月25日,在工業(yè)和信息化部教育與考試中心、教育部職業(yè)教育與成人教育司和教育部高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)會機器人專委會的指導下,由庫卡機器人(廣東)有限公司、同濟大學、順德職業(yè)技術學院牽頭成立的“全國機器人行業(yè)產教融合共同體”第一次工作研討會在上海新國際博覽中心舉行。來自國內相關領域的專家學者及高等院校、職業(yè)院校、科研機構和上下游企業(yè)的理事單位代表120余人參加了會議。工業(yè)和信息化部教育與考試中心主任郝志強線上出席會議并講話。
郝志強表示,機器人是現(xiàn)代化產業(yè)體系的重要組成,是經(jīng)濟社會智能化變革的關鍵工具,將驅動人類社會加速進入智能時代。近年來,我國機器人產業(yè)實現(xiàn)蓬勃發(fā)展,產業(yè)規(guī)模持續(xù)壯大,品牌實力不斷增強,市場應用加速拓展。全國機器人行業(yè)產教融合共同體工作研討會的召開正當其時、正得其勢、正聚其力。希望本次會議把發(fā)展科技第一生產力、培養(yǎng)人才第一資源、增強創(chuàng)新第一動力同共同體工作任務結合起來,促進產學研各方的深度合作,共同探索機器人產業(yè)的發(fā)展路徑和人才培養(yǎng)模式,培養(yǎng)更多具備創(chuàng)新能力和實踐能力的高素質人才,推動機器人產業(yè)高質量快速發(fā)展。
10月27日,由工業(yè)和信息化部教育與考試中心、中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學會產教融合專委會指導,大唐高鴻網(wǎng)絡股份有限公司、重慶大學、重慶工商職業(yè)學院牽頭,全國126家學校、企業(yè)、行業(yè)、科研機構和社會機構共同發(fā)起的“全國智能網(wǎng)聯(lián)行業(yè)產教融合共同體”成立大會在重慶。工業(yè)和信息化部教育與考試中心主任郝志強線上出席會議并講話。
郝志強表示,智能網(wǎng)聯(lián)行業(yè)產教融合共同體的成立,將有效促進教育鏈、人才鏈與產業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機銜接。希望共同體能夠充分整合、協(xié)調內外部資源,促進產業(yè)與高等教育和職業(yè)教育的結合,提升共同體內企業(yè)的應用研究開發(fā)、生產制造和服務水平,構建校、行、企、研共同參與的多元人才培養(yǎng)體系,推動產教融合創(chuàng)新發(fā)展,提升智能網(wǎng)聯(lián)相關產業(yè)的國際競爭力。
10月27日,由山東省教育廳、工業(yè)和信息化部教育與考試中心、高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)會、全國高等院校計算機基礎教育研究會指導,百科榮創(chuàng)(山東)科技發(fā)展有限公司、山東大學、山東電子職業(yè)技術學院牽頭的“全國嵌入式系統(tǒng)行業(yè)產教融合共同體成”成立大會在濟南舉行。工業(yè)和信息化部教育與考試中心主任郝志強線上出席會議并講話。
郝志強表示,共同體成立以后,要堅持從“兩個強國”高度,謀劃時代選題,錨定重點領域,以“人才鏈”賦能“產業(yè)鏈”,進一步發(fā)揮政行企校資源整合的紐帶作用,明確建設任務目標,持續(xù)提升人才培養(yǎng)質量,為扎實推進新型工業(yè)化提供堅實的高素質技術技能人才支撐。
10月28日,在教育部職業(yè)教育與成人教育司、工業(yè)和信息化部教育與考試中心的指導下,由歌爾股份有限公司、山東科技大學、山東科技職業(yè)學院牽頭,聯(lián)合相關企業(yè)、行業(yè)協(xié)會、有關院校、科研院所等單位共同參與的“全國智能制造行業(yè)產教融合共同體”成立大會在濰坊市舉行。工業(yè)和信息化部教育與考試中心主任郝志強線上出席會議并講話。
郝志強表示,裝備制造業(yè)是國民經(jīng)濟的重要支柱產業(yè),智能制造是裝備制造業(yè)實現(xiàn)轉型升級的重要方式。推進制造業(yè)智能化轉型升級,加快制造強國建設,一方面,要推進信息化和工業(yè)化深度融合,要以云計算、人工智能等新一代信息技術推動傳統(tǒng)工業(yè)生產方式、發(fā)展模式和企業(yè)形態(tài)的數(shù)字化變革;另一方面,要加快科技創(chuàng)新和產教融合發(fā)展,提升核心技術研發(fā)能力和技能人才培養(yǎng)能力。全國智能制造行業(yè)產教融合共同體的成立恰逢其時,對推進產教融合、職普融通、科教融匯,形成產教共興的教育服務智能制造產業(yè)發(fā)展新格局,具有重要意義。
10月31日,在工業(yè)和信息化部教育與考試中心指導下,江鈴汽車集團有限公司、華東交通大學、江西機電職業(yè)技術學院牽頭,全國100多家學校、企業(yè)、科研機構共同發(fā)起的“全國汽車裝備制造行業(yè)產教融合共同體”成立大會在南昌舉行。工業(yè)和信息化部教育與考試中心主任郝志強線上出席會議并講話。
郝志強表示,建設產教融合共同體其核心在于推進教育資源與重大產業(yè)布局戰(zhàn)略匹配。工業(yè)和信息化部教育與考試中心將與共同體成員單位一道,鏈接各方資源,推動產教融合,深化校企合作,為培養(yǎng)大批汽車裝備制造領域高素質創(chuàng)新人才和技術技能人才,加快發(fā)展壯大現(xiàn)代產業(yè)體系貢獻力量。
九層之臺,起于累土。下一步,中心將充分發(fā)揮工信人才培養(yǎng)主力軍、國家隊作用,以服務產業(yè)高質量發(fā)展為宗旨,以培養(yǎng)高素質技術技能人才為主線,以提升職業(yè)教育內涵和學生全面發(fā)展為導向,以企業(yè)用人滿意度為評價標準,大力推進共同體專業(yè)化、品牌化建設和機制創(chuàng)新,通過充分發(fā)揮工信領域各共同體群體優(yōu)勢和組合效應,不斷增強工信人才服務產業(yè)、服務市場、服務國家戰(zhàn)略的能力。